Terme dorénavant connu de tous, HPI ou Haut Potentiel Intellectuel caractérise des personnes ayant un quotidien intellectuel (QI) supérieur à 130, soit environ 2% de la population. Ainsi on estime qu’il y aurai 1,34 millions de personnes HPI en France. Parmi eux, un grand nombre s’ignorent.
Qu’est ce qu’être HPI ?
Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI), parfois désigné sous le terme de « surdoué » ou « zèbre », désigne une personne ayant un quotient intellectuel (QI) supérieur à 130. Cette caractéristique, présente chez environ 2% de la population, est souvent associée à une grande créativité, une pensée en arborescence, une sensibilité élevée, et une capacité d’apprentissage rapide.
Le concept de HPI est issu des travaux des psychologues du XXe siècle tels que Lewis Terman, qui ont commencé à utiliser des tests de QI pour identifier les enfants présentant des aptitudes intellectuelles supérieures. Le terme HPI, pour Haut Potentiel Intellectuel, est aujourd’hui largement utilisé dans le domaine de la psychologie.
Quelles sont les caractéristiques communes des personnes HPI
Les personnes HPI se distinguent par une grande curiosité intellectuelle, une capacité à résoudre des problèmes complexes et une tendance à l’introspection. Elles peuvent aussi montrer un intérêt marqué pour des domaines très spécifiques, être sensibles à l’injustice, et présenter une hypersensibilité émotionnelle.
Les défis et opportunités associés au HPI
Le HPI peut s’accompagner de défis, tels que des difficultés d’intégration sociale ou un sentiment de décalage avec les autres. Mais il offre aussi des opportunités : créativité accrue, capacité à apprendre rapidement, aptitude à percevoir des connections que d’autres ne voient pas.
Les tests pour identifier le HPI
1. Test du QI : Le WAIS
Le test du QI le plus utilisé est le WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale). Il se compose de plusieurs sous-tests évaluant différentes facettes de l’intelligence, comme la compréhension verbale, le raisonnement perceptif, la mémoire de travail et la vitesse de traitement.
Un score total supérieur à 130 sur le WAIS est généralement considéré comme indicatif d’un HPI. Cependant, ce n’est pas le seul critère, et les scores peuvent varier d’un test à l’autre. Une évaluation complète par un professionnel est donc recommandée.
2. Test psychologique : Le MMPI-2
Le MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2) est un autre outil d’évaluation. Il se focalise sur la personnalité et peut aider à identifier des caractéristiques associées au HPI, comme une hypersensibilité ou une pensée en arborescence.
Interpréter les résultats du MMPI-2 requiert une expertise professionnelle. Ce test ne mesure pas le QI, mais il peut aider à comprendre les traits de personnalité associés au HPI et à orienter vers des ressources adaptées.
A quel âge faire les tests HPI ?
Les tests de Haut Potentiel Intellectuel (HPI) peuvent être réalisés à n’importe quel âge. Cependant, il est courant de les effectuer chez les enfants dès l’âge de 5 ou 6 ans, en particulier lorsque ces derniers manifestent des signes de précocité intellectuelle, tels qu’un niveau de langage avancé, une grande curiosité, ou une capacité à résoudre des problèmes complexes pour leur âge.
Il est important de noter que les tests de QI pour les enfants sont différents de ceux pour les adultes. Par exemple, pour les enfants âgés de 6 à 16 ans, on utilise souvent la WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children).
Dans tous les cas, l’administration de ces tests doit être réalisée par un psychologue formé à leur utilisation et à leur interprétation. Il est également recommandé de considérer les résultats comme une partie d’une évaluation plus large, qui prend également en compte le comportement, les capacités et le contexte de vie de l’individu.
Des tests pour comprendre et accompagner les HPI
Les tests de Haut Potentiel Intellectuel, bien qu’utiles, ne constituent pas une fin en soi. Ils offrent une évaluation objective de certaines capacités cognitives, mais ne doivent jamais être utilisés pour définir entièrement une personne. Au-delà des scores et des chiffres, chaque individu HPI possède une richesse de traits, de talents et de potentialités qui sont uniques et qui ne peuvent être pleinement capturés par un test.
Il est essentiel de garder à l’esprit que ces tests sont des outils pour aider à comprendre et à accompagner la personne HPI, et non pas pour la catégoriser ou la limiter. Qu’il s’agisse du WAIS, du MMPI-2 ou d’autres outils d’évaluation, l’objectif ultime est de favoriser l’épanouissement et le bien-être de la personne, en respectant sa singularité et en lui permettant de développer pleinement son potentiel.
En conclusion, la meilleure manière de comprendre le HPI reste une approche globale, qui allie les données objectives des tests à une attention portée sur l’individualité de chaque personne, son vécu et ses aspirations.
